Analiză

România și deficitul excesiv – ce este, ce riscăm, ce putem face

România a mai încălcat regula de deficit buget bugetar de maxim 3% din PIB în perioada de preaderare 1998 – 2001 și după aderare 2008… Mai mult

12.02.2020

Analiză

Salariul mediu net a urcat la aproape 700 de euro, productivitatea muncii industriale la -1,2%

Potrivit datelor publicate de INS, câștigul salarial mediu brut din luna decembrie 2019 a ajuns la 5.465 lei, cu 5,2% mai mare faţă de luna… Mai mult

11.02.2020

La obiect

Index necruțător la Capitalul Uman: la doar 60% din potențialul său de productivitate va ajunge, în medie, un tânăr român la maturitate

În medie, un copil născut în România, în 2017, va atinge la 18 ani doar 60% din potențialul său de productivitate, în condițiile actuale ale… Mai mult

11.02.2020

Chestiunea

Economia subterană – 21% din PIB, varianta de lucru a INS

La nu mai puțin de 21% PIB se ridică în România așa numita ”economie neobservată”. E vorba de activitățile economice care – într-un fel sau… Mai mult

10.02.2020

Cronicile

PISA 2012: România ocupă locul 45 din 65 de state, cu scoruri mai bune decât la testul precedent, la toate categoriile

de Mariana Bechir 3.12.2013

România se plasează pe locul 45 în clasamentul PISA 2012 (raportul a fost dat publicității marți și în test sunt cuprinse 65 de state), cu 445 de puncte la matematică, 438 la lectură și 439 de puncte la științe, punctaje în creștere la toate categoriile, comparativ cu cercetarea precedentă.

Studiul PISA este efectuat o dată la trei ani, începând cu anul 2000. La ediția 2012 a studiului PISA au participat toate cele 34 de țări membre OCDE și 31 de țări partenere, reprezentând peste 80 % din economia mondială.

La teste au luat parte aproximativ 510.000 de elevi cu vârste cuprinse între 15 ani și 3 luni și 16 ani și 2 luni. Elevii au fost testați la matematică, lectură și științe, cu accent pe matematică. De aceea, ordinea este dată de punctajul obținut la matematică.

Datele concrete rezultate în urma studiilor PISA le permit factorilor de decizie politică și cadrelor didactice să identifice caracteristicile sistemelor educaționale de înaltă performanță și să-și adapteze politicile în consecință.

(CLICK PE IMAGINE PENTRU MĂRIREA EI)

Concluzii

Spre deosebire de anii precedenți, statele din nordul Europei au căzut în clasamentul PISA, primele șapte locuri fiind ocupate doar de state asiatice.

Comparativ cu raportul anterior, 32 de state, printre care și România, și-au îmbunătățit rezultatele, 22 stagnează, iar 10 țări au scoruri mai slabe.

La matematică, fetele sunt mai bune decât băieții în doar cinci țări.

Analiza Comisiei Europene pe rezultate din UE

UE în ansamblu are restanțe grave în ceea ce privește matematica, însă rezultatele sunt mai încurajatoare la științe și lectură, materii la care Europa se află pe drumul cel bun în sensul atingerii obiectivului din strategia Europa 2020 referitor la reducerea procentajului elevilor cu rezultate slabe1 la mai puțin de 15 %.

Raportul arată că zece state membre (Bulgaria, Cehia, Germania, Danemarca, Estonia, Irlanda, Croația, Letonia, Austria, Polonia și România) au înregistrat din 2009 încoace progrese semnificative în diminuarea procentajului elevilor cu nivel scăzut al competențelor în toate cele trei domenii care fac obiectul analizei.

Cinci state membre (Grecia, Ungaria, Slovacia, Finlanfa, Suedia) au înregistrat însă o creștere a numărului de tineri cu rezultate slabe.

Lectură

Procentajul elevilor cu rezultate slabe la lectură a scăzut de la 23,1 % în 2006 și 19,7 % în 2009 la 17,8 % în 2012.

Dacă această tendință continuă, nivelul de referință de 15 % ar putea fi atins până în 2020.

Până în prezent, numai șapte țări din UE au realizat acest obiectiv (Estonia, Irlanda, polonia, Finlanda, Olanda, Germania și Danemarca).

S-au înregistrat progrese notabile în Cehia, Germania, Estonia, Irlanda, Croația, letonia, Lituania, Austria, ponia și România.

Matematică

Din 2009, nu s-au înregistrat progrese în sensul diminuării procentajului elevilor cu rezultate slabe la nivelul UE.

Totuși, patru state membre (Estonia, Finlanda, Polonia, Olanda) se numără printre țările cu cele mai bune rezultate din lume, având procentaje ale elevilor cu rezultate slabe situate sub nivelul de referință de 15 % stabilit de UE. Niciun alt stat membru nu a atins încă acest nivel.

Progrese semnificative (peste 2 puncte procentuale) s-au înregistrat în Bulgaria, Estonia, Irlanda, Croația, Letonia, Polonia și România.

Științe

Ameliorare constantă a competențelor în întreaga Uniune.

Procentajul elevilor din UE cu rezultate slabe a scăzut de la 20,3 % în 2006 și 17,8 % în 2009 la 16,6 % în 2012.

Zece state membre se situează sub nivelul de referință de 15 %: Cehia, Germania, Estonia, Irlanda, Letonia, Olanda, polonia, Slovenia, Finlanda, Marea Britanie.

S-au înregistrat progrese constante în Cehia, Germania, Estonia, Irlanda, Croația, Letonia, Lituania, Austria, Polonia și România.

Influențe socio – economice

Analiza evidențiază că situația socioe-conomică a elevilor are o influență semnificativă asupra nivelului de performanță

  • crește probabilitatea ca elevii care provin din gospodării cu venituri mici să obțină rezultate mai slabe la matematică, științe și lectură.
  • avantajează încadrarea într-un sistem de educație și îngrijire a copiilor preșcolari
  • influențează în general negativ proveniența dintr-un mediu de migranți
  • Procentul elevilor cu rezultate bune la matematică este mult mai mare în rândul adolescenților din medii avanatajate economic, decât în rândul elevilor dezavantajați
  • Un milion de elevi, adică 6% din elevii statelor membre OECD, au înregistrat rezultate ce au depășit așteptările, în pofida condițiilor socio-economice dezavantajoase pe care le-au avut, în timp ce procentul este 13%, în statele asiatice
  • Elevii care provin din medii dezavantajate nu numai că au, în general, rezultate mai slabe la matematică, dar dovedesc nivel scăzut de implicare, motivare și încredere în sine

Așteptările părinților

Raportul conține și un capitol reefritor la așteptările părinților referitor la realizările copiilor, cu două topuri 10; unul al statelor cu procent mare de părinți care-și doresc pentru copiii lor să devină manageri până la 30 de ani, și celălalt – al statelor cu cele mai ridicate procente de părinți care vor ca fii și ficelor lor să termine o facultate.

Mergeți în homepage ›

Publicat la data de 3.12.2013

2 comentarii

  1. Paraschiv Ion
    4.12.2013, 4:08 am

    Sunt interesat de toate comentariile.

  2. A.Dumitru
    9.2.2015, 12:26 pm

    Interesul elevilor, profesorilor si al parintilor in problma pefrmantelor scolare tinde catre zero, si astase vede si din numarul postarilor.

    Daca ar fi fost vorba de fotbal, barfa politica sau manele, probabil ar fi fost sute de postari !

Lăsați un comentariu


Stiri

Curs de schimb EUR/RON 4,89, inflație 4,04% – anticipații pe orizont 12 luni în indicatorii CFA Romania

Vladimir Ionescu

In luna ianuarie 2020, Indicatorul de Incredere Macroeconomica al Asociatiei CFA Society Romania a crescut fata de luna anterioara cu 2,2 puncte pana la valoarea… Mai mult

Stiri

CSAT convocat miercuri pentru coronavirus. Klaus Iohannis: Mass-media și politicienii să evite senzaționalul

Vladimir Ionescu

Președintele Klaus Iohannis a anunțat luni că va convoca miercuri Consiliul Suprem de Apărare a Țării (CSAT), pentru discutarea strategiei de prevenire a unei epidemii… Mai mult

Stiri

Klaus Iohannis, reacție la decizia CCR: În 2-3 zile voi anunța următorul demers, au scăzut șansele pentru anticipate

Razvan Diaconu

Președintele Klaus Iohannis a anunțat luni că va anunța ”în două-trei zile” următorul său demers în procedura de instalare a unui nou guvern. Șeful statului… Mai mult

Stiri

Pregătiri pentru Covid-19 / Ministrul Sănătății: Materialele de urgență vor sosi în martie, PSD a lăsat stocuri 0

Mariana Bechir

România nu are niciun fel de stocuri cu materiale de urgență, iar primele echipamente de protecție vor sosi la începutul lunii martie, a declarat ministrul… Mai mult

Stiri

Cum se poziționează partidele față de decizia CCR

Razvan Diaconu

Liderul PSD, Marcel Ciolacu, a afirmat luni că PSD nu va face nicio propunere de prim ministru la următoarelșe consultări politice care ar urma să… Mai mult

Stiri

Digi Communications câștigă mai mult în Spania decât în România la telefonia mobilă

Adrian N Ionescu

Cei peste 1,89 milioane de abonați din Spania la serviciile de telefonie mobilă ale Digi Communications N.V. (DIGI) au adus mai mulți bani decât cei… Mai mult

Stiri

CCR a admis contestația PSD, președintele trebuie să desemneze un candidat care poate forma o majoritate în Parlament

Vladimir Ionescu

Curtea Constituţională a României a stabilit, luni, că există conflict juridic între preşedinte şi Parlament privind desemnarea liderului PNL Ludovic Orban în funcţia de premier,… Mai mult