Consiliul Europei a lansat joi un Observator al cursurilor de istorie în Europa, care va avea sarcina de a strânge informaţii despre cum este predată această materie în instituţiile de învăţământ ale statelor membre. Intenția este de a combate ceea ce Consiliul descrie a fi încercările de manipulare la care apelează mişcările populiste, potrivit Consiliului.
Demersul ”nu urmăreşte armonizarea programelor de studiu”, asigură această instituie, iar activităţile noului organism vor avea ”o bază ştiinţifică şi universitară solidă” ce va ţine cont de diversitatea sistemelor educaţionale europene.
Observatorul va elabora rapoarte despre cum este predată istoria în statele care au aderat acestei iniţiative, studii tematice care vor aprofunda chestiuni care nu sunt incluse în studiile obişnuite şi va organiza conferinţe pentru a-şi prezenta activităţile. Rapoartele şi studiile vor avea caracter informativ, fără caracter obligatoriu pentru statele membre, notează Consiliul Europei.
”În contextul creşterii populismului, o învăţare a istoriei care să favorizeze perspectiva multiplă şi gândirea critică este esenţială pentru dezvoltarea unei culturi a democraţiei”, argumentează organizaţia paneuropeană într-un comunicat citat de Agerpres.
Acest observator ”va contribui la consolidarea rezistenţei împotriva manipulării şi deformării istoriei şi va ajuta la promovarea păcii şi a dialogului”, a explicat Consiliul Europei.
Într-o rezoluţie adoptată de Comitetul de Miniştri – organul executiv al Consiliului Europei – se menţionează că acest observator va fi constituit printr-un acord parţial extins, formulă care permite diferitelor state membre să i se alăture dacă doresc.
Deocamdată s-au alăturat iniţiativei 17 din cele 47 de state membre, respectiv Spania, Franţa, Rusia, Turcia, Grecia, Irlanda, Luxemburg, Serbia, Portugalia, Slovenia, Cipru, Malta, Georgia, Armenia, Albania, Macedonia de Nord şi Andorra.
