fbpx

La obiect

Date INS pe S1 / Economia a revine, +1,6% față de S1 2019, dar pe o structură mai slabă: -5,2% la industrie, cu expandarea comerțului. Prețul – adâncirea deficitelor externe

INS a confirmat creșterea PIB pe al doilea trimestru din 2021: a crescut cu 13% în termeni reali și cu 13,6% pe seria ajustată sezonier… Mai mult

07.09.2021

La obiect

Valul 4 ante portas: la ce se așteaptă autoritățile și experții și ce măsuri pregătesc

Peste o săptămână începe noul an școlar, pe fondul unei rate de vaccinare anti-Covid de numai 35% din populația adultă, în condițiile în care valul… Mai mult

07.09.2021

Digital

Digitalizarea Sănătății a pornit din Vest: 3 județe au cloud comun și caută soluții eHealth

Trei Direcții Județene de Sănătate Publică din vestul țării – Arad, Timiș și Hunedoara – au reușit în 30 de zile, cu ajutorul STS, să… Mai mult

07.09.2021

Evenimentul

Miniștrii USR-PLUS și-au anunțat demisiile – guvernul Cîțu s-a rupt sub privirile președintelui Iohannis

Miniștrii USR PLUS au anunțat luni seară, cu demisiile în mâini, decizia de a se retrage din Guvernul Cîțu, mișcarea fiind aprobată de Biroul Politic… Mai mult

06.09.2021

SOS Educația: 36% din total elevi au făcut 8 clase degeaba; unul din doi elevi din rural nu a reușit să ia 5 la proba de matematică a Evaluării Naționale

de Mariana Bechir , 29.6.2021

elevi rural inegalitati socialeAproape jumătate (48,97%) din elevii din rural care au participat anul acesta la Evaluarea Națională nu au reușit să obțină nota 5 la proba de matematică. Rata este cu 3,6 puncte procentuale peste ponderea de anul trecut (46,3%).

De asemenea, procentul elevilor din rural care nu au reușit să obțină la acest examen o medie de cel puțin 5 depășește cu mult dublul procentul adolescenților din urban care au avut o medie totală de cel mult 4,99 – 37,43% în rural, comparativ cu 14,35% în ruban.

Datele publicate de Ministerul Educației marți, înainte de soluționarea contestațiilor, confirmă toate îngrijorările specialiștilor care avertizau că epidemia de Covid-19 și cursurile online au avut un impact mai puternic în mediul rural și va exploda inechitățile grave existente deja în sistemul de învățământ românesc.
note matematica evaluare nationala 2021 rural urban

Rata de eșec a sistemului de învățământ – 36% din absolvenți au urmat “degeaba” opt clase

Statistica promoției și a participării la acest examen național:

  • 147.650 de elevi de clasa a VIII-a erau înscriși în registru, la finalul acestui an școlar
  • 131.179 de elevi s-au înscris la examenul de Evaluare Națională, 26 provenind din promoții precedente
  • 16.500 elevi nu au putut intra în examen pentru că nu au situația școlară încheiată (la finalul primului semestru, 65.000 de elevi, din toate clasele, se aflau în risc de corigență, dar cei mai mulți au reușit să-și încheie situația)
  • s-au prezentat la examen doar 123.122 de elevi.

Dintre cei 131. 179 absolvenți înscriși, s-au prezentat la examen la 123.122, care au înregistrat următoarele rezultate, conform datelor prezentate de Ministerul Educației:

  • 94.526 candidaţi (76,8%) au obţinut medii mai mari sau egale cu 5
  • 28.596 candidaţi (23,2%) au obţinut medii mai mici de 5
  • 120 candidaţi au obţinut media 10

Menționăm că a fost prima Evaluare desfășurată pe modelul testelor PISA.

Cum se traduc datele Ministerului Educației

Din cei 147.650 de elevi de clasa a VIII-a erau înscriși în registru, la finalul acestui an școlar:

  • doar 83,4% s-au prezentat la concurs
  • doar 64,1% au reușit medii peste 5

Ceea ce înseamnă o rată de eșec a sistemului de aproape 36%:

Un număr de 52.904 absolvenți nu s-au putut înscrie la Evaluare pentru că aveau corigențe, s-au înscris la examen dar nu au avut curajul să se prezinte la probe, sau pur și simplu nu au reușit să răspundă suficient de corect pentru a lua cel puțin nota 5.

Toți acești adolescenți ieșiți din sistem sau cu rezultate foarte slabe sunt analfabeți funcțional și riscă să acceseze doar munci necalificate, toată viața lor. Pentru depășirea acestor situații, statul ar trebui, în paralel cu reformarea sistemului, să investească masiv în programe de genul A doua șansă.

Efectul inegalităților – candidații din rural, mai puțini, deși copiii din aceste zone sunt mai numeroși

Din elevii înscriși la Evaluarea Națională:

  • 77.969 (59,44%) copii sunt din mediul urban
  • 53.210 (40,56%) sunt din mediul rural.

Datele sunt șocante, întrucât în structura pe vârste a rezidenților din România, copiii din rural cu vârste de 14 ani sunt puțin mai numeroși, conform INS.

Datele pentru 1 ianuarie 2020 pentru copii de 13 ani (nu există date pentru anul în curs):

  • 104.100 copii în urban
  • 106.404, în rural

Discrepanțele participării pe medii de rezidență ilustrează distanța de 23 de puncte procentuale ale cuprinderii în sistemul de educație.

În anul școlar 2019 – 2020, rata brută de cuprindere în învățământul primar și gimnazial era de 99,1% în mediul urban și de numai 75,8% în rural, unde aproape un sfert din copii părăsesc sistemul de învățământ pe parcursul a opt ani de școală.

Evoluția din ultimii 10 ani școlari:

 

 

 

 

 

 

Mergeți în homepage ›

Publicat la data de 29.6.2021

Un raspuns

  1. Vasile Trandafir
    1.7.2021, 8:58 am

    Sigur ca e o tragedie.
    In extindere.

    Dar trebuie vazut si cauza /cauzele reale ale acestei situatii.

    Satele romanesti sunt depopulate.
    O mare parte din părinții acestor copilasi au migrat după munca, după bani în afara României.
    Copii au cam rămas in grija unor bunici in varsta sau a unor rubedenii.
    Apoi si acei părinți care au rămas in sat nu au avut chemare pentru carte si nu au ce sa transmită odraslelor.
    Sunt preocupati sa-si castige existenta zilnică sau nu.
    Nimeni nu poate sa spună daca exista la acesti parinti vreo preocupare pentru a-si trimite copii la invatat.
    Ii trimit la scoala dar restul nu mai conteaza.

    Logistic chiar daca s-au mai renovat acolo, s-au pus microbuze, s-au mai facut dotări pe ici si colo procesul de învățământ nu are cadre pregătite / dedicate.
    Peste tot!
    In fond fiecare părinte trebuie sa fie preocupat sa -si educe copilul.
    Problema e daca exista preocupare.
    Daca preocupare nu e
    Nimic nu e!
    MERCI.

Lăsați un comentariu


Stiri

Înscrieri deschise: CONFERINȚA Educația și schimbarea paradigmei economice – Cum recuperează România decalajele la capitalul uman adecvat calificat

Redacţia

Paradigma economică mondială se schimbă incredibil de repede, ritmul e năucitor – statele emergente au la dispoziție și timp și resurse puține de-a ține pasul:… Mai mult

Stiri

Document / Guvernul anunță autoritățile locale, cu 5 zile înainte de Congresul PNL, că e dispus să împartă bani din Fondul de rezervă

Razvan Diaconu

Cu 5 zile înainte de organizarea alegerilor din PNL, Guvernul a transmis în teritoriu că așteaptă, până pe 27 septembrie, cereri pentru alocarea de bani… Mai mult

Stiri

VIDEO / Sindicatul Europol îl ia peste picior pe Klaus Iohannis – bătaie cu crose de golf în Ferentari

Vladimir Ionescu

Sindicatul Europol din Poliție spune că la scurt timp după ce președintele Klaus Iohannis i-a îndemnat pe români să descopere golful, în traficul din București,… Mai mult

Stiri

Oficial / DNA investighează modul în care s-au achiziționat vaccinurile anti-Covid

Razvan Diaconu

DNA investighează în rem (fără nominalizarea suspectului) modalitatea de achiziționare a dozelor de vaccinuri anti-Covid de către România, anunță Direcția Națională  Anticorupție. Acuzația este de… Mai mult

Europa

OECD recomandă menținerea stimulentelor economice și monetare, în ciuda presiunilor inflaționiste

Vladimir Ionescu

Este prea devreme pentru ca guvernele şi băncile centrale să retragă sprijinul excepţional oferit economiilor în pofida creşterii inflaţiei, a apreciat marţi Organizaţia pentru Cooperare… Mai mult

Stiri

7.000 de noi cazuri de Covid – dublu față de Italia

Mariana Bechir

Un număr de 6.789 de cazuri noi de Covid-19, încă 129 de decese și un total de aproape 1.000 de pacienți cu noul coronavirus aflați… Mai mult

Stiri

”Rectificarea pozitivă” a majorat necesarul de finanțare: Banii vor fi împrumutați în proporție de 60% de pe piețele internaționale

Alexandra Pele

Necesarul de finanțare a fost revizuit, ca urmare a rectificării bugetare ”pozitive”, în urma căreia au fost majorate veniturile, dar și deficitul, la 135 de… Mai mult