Școlile ar urma să fie redeschise, în format fizic, odată cu începerea semestrului al doilea la data de 8 februarie. Decizia ar urma să fie reevalută pe data de 2 februarie, în funcție de rata de infectare din fiecare localitate.
Ministrul Sorin Cîmpeanu (foto) spune încă că decizia de deschidere sau închidere a școlilor nu va fi luată de Ministerul Educației.
Decizia se ia, spune Sorin Cîmpeanu, dând prioritate stării de sănătate, iar competențele sunt ale Ministerului Sănătății, a arătat ministrul educației.
Sorin Cîmpeanu afirmă că scenariul hibrid este eliminat din opțiunile sistemice, dar nu poate fi eliminat pentru acei copii care trebuie să stea acasă și trebuie să aibă acces la învățătură.
Ministrul Educației a prezentat duminică seară, la Digi 24, cele 4 situații în care va fi posibil în continuare scenariul hibrid, chiar dacă într-o localitate procesul de învățământ va fi organizat în format fizic:
- Elevii au contraindicații medicale pentru prezență fizică, au vulnerabilități. Ei vor face în continuare online.
- Elevii au aparținători în familie care au vulnerabilități medicale, certificate ca atare. Pentru aceștia, învățământul va fi în continuare online.
- Elevii prezintă simptome. Recomandarea „apăsată” a Ministerului Sănătății, dar și a Ministerului Educației este să rămână acasă.
- Profesorii prezintă vulnerabilități sau simptome. Profesorul stă acasă și se va face predare-învățare online.
Redeschiderea unităților de învățământ începând cu data de 8 februarie 2021 va însemna revenirea la normalitate în cadrul sistemului de educație, dar totul trebuie gândit și făcut cu mare responsabilitate, avertizează Federația Sindicatelor Libere din Învățământ.
Potrivit unui comunicat emis de federație, sindicaliştii din Educaţie transmit Guvernului o serie de solicitări care se referă la:
- Asigurarea echipamentelor și a produselor de dezinfecție în toate unitățile de învățământ din întreaga țară
- Instruirea corectă a personalului care se ocupă de curățenia unităților de învățământ
- Vaccinarea personalului din educație cu prioritate, imediat ce va fi asigurat necesarul de doze de vaccin
- Gândirea unui plan coerent, bine pus la punct cu ajutorul cadrelor didactice, privind predarea materiei la zi, dar și introducerea orelor remediale, astfel încât să nu asistăm la epuizarea elevilor , dar și a personalului didactic
- Stabilirea unei linii suport în cadrul unităților de învățământ pentru elevii care întâmpină probleme în asimilarea cunoștințelor la clasă
- Regândirea sistemului de teme pentru acasă, astfel încât elevii să beneficieze de timp suficient de relaxare
- Acordarea unei atenții deosebite în clasele cu învățământ simultan, în ceea ce privește recuperarea materiei din perioada școlii online
- Susținerea consilierilor școlari în acordarea sprijinului necesar elevilor și cadrelor didactice pentru reacomodarea în școli, dar și în procesul de predare/învățare care va aduce o perioadă cu mult stres
- Asigurarea mijloacelor tehnice necesare pentru cadrele didactice și elevii care vor continua școala online
- Pregătirea din timp a simulărilor și examenelor naționale
- Asigurarea unui plan de rezervă dezbătut și aprobat de partenerii sociali în cazul în care, din cauza pandemiei, s-ar putea reveni la școala online
